Як написати самоаналіз уроку

Визначте задум і план проведення уроку. Поясніть, чому ви вибрали саме таку структуру класного (або позакласного) заняття.

Вкажіть місце конкретного уроку в системі занять по даній темі. Чи пов`язаний він з попередніми і наступними урокуми. Чи повною мірою враховані при підготовці програмні вимоги, освітні стандарти. Дайте відповідь на питання: у чому ви бачите специфіку підготовленого вами уроку?

Вкажіть форму навчального заняття і поясніть вибір саме цієї форми. Напишіть про те, які особливості учнів класу враховувалися при підготовці і проведенні уроку.

вкажіть цілі уроку. Окремо розпишіть виховують, розвиваючі і навчальні завдання. Викладіть інформацію про те, які спеціальні знання і компетенції знадобилися при підготовці.

Обгрунтуйте вибір структури і темпу проведення уроку, характер взаємодії вчителя і учнів в ході викладання. Вкажіть методи і засоби, використані на занятті.

Розкажіть про те, яким чином урок сприяє формуванню певних умінь і навичок.

Простежте і напишіть, як здійснювався зв`язок теоретичної і практичної частини уроку. Як здійснювався контроль за засвоєнням матеріалу. Чи проводилася самостійна робота учнів. Якщо так, то в якій формі.

Відзначте, чи були за підсумком зміни в порівнянні з початковим задумом уроку. Визначте, які саме і чому вони виникли. Як вони вплинули на кінцевий результат.

Проаналізуйте, чи вдалося вирішити на оптимальному рівні конкретні завдання уроку і отримати бажані результати навчання, уникнути навчального навантаження учнів, зберегти мотивацію до навчання.

Розкажіть про переваги і причини недоліків проведеного уроку. Зробіть висновки. Пам`ятайте, що самоаналіз уроку формує у вчителя здатності критично і адекватно оцінювати результати своєї діяльності і здійснювати необхідні коректування в роботі.