Види корекційних шкіл
Спеціальні освітні установи призначені для навчання дітей, що мають різні відхилення у розвитку. Всього існує вісім видів таких шкіл. Для навчання нечуючих дітей створені корекційні учрежденія1-го виду. Спеціальні школи 2-го виду призначені для навчання дітей зі зниженим слухом, що мають часткову втрату слуху і різну ступінь недорозвинення мови. Корекційні школи 3-го і 4-го видів організовані для навчання, виховання, корекції відхилень у розвитку у дітей, що мають порушення зору. У такі освітні установи приймаються незрячі і слабозорі діти, діти з амбліопії, косоокістю, зі складними сполучень порушень функцій зору, які страждають очними захворюваннями, що призводять до сліпоти.Корекційні школи 5-го виду призначені для дітей, що мають важкі мовні патології, дітей із загальним недорозвиненням мови важкого ступеня, з заїканням. Спеціальні освітні установи 6-го виду створені для навчання і виховання дітей з будь-якими порушеннями розвитку опорно-рухового апарату, з ДЦП, деформаціями опорно-рухового апарату. Спеціальні школи 7-го виду призначені для навчання і виховання дітей із затримкою психічного розвитку. При збережених можливостях інтелектуального розвитку у таких дітей спостерігається слабкість уваги, пам`яті, підвищена виснаженість, недостатність темпу психічних процесів, емоційна нестійкість, несформованість довільної регуляції діяльності. Корекційні освітні установи 8-го виду створені для навчання і виховання дітей з розумовою відсталістю.
