Як скласти схему пропозиції

Почати потрібно з визначення, якими членами речення є слова. Спершу визначте підмет і присудок - граматичну основу. Так у вас вже буде цілком певна "грубка", від якої можна буде "танцювати". Потім розподіляємо по членам пропозиції інші слова, з огляду на те, що всі вони діляться на групу підмета і групу присудка. В першу групу входить визначення, в другу - доповнення та обставина. Врахуйте і те, що деякі слова не є членами речення (наприклад, сполучники, вигуки, вставні і вставні конструкції), а буває і так, що відразу кілька слів все разом складають один член пропозиції (дієприслівникові і причетні обороти).

Отже, у вас вже є якась початкова схема пропозиції. Якщо ви приберете самі слова і залишите тільки лінії, якими підкреслюються члени речення, то це вже можна вважати схемою. Однак, припустимо, у вашому випадку все складніше. У вас, наприклад, пропозиція ускладнене, тобто, наприклад, в ньому є дієприслівникових оборот. Такий оборот повністю підкреслюється як обставина, а на схемі буде відділятися від інших ліній вертикальними рисками:, | _._._._._ |,

Якщо у вас складне речення, то на схемі потрібно буде відобразити всі предикативні частини, які ви знайдете в цій громаді. Предикативне частина можна виділити за допомогою пошуку в реченні всіх граматичних основ: одна граматична основа - одна предикативная частина. Тобто, якщо у нас складносурядне пропозицію (тобто, частини в ньому рівноправні і одна від одної ніяк не залежить), то обидві частини ми будемо виділяти квадратними дужками, а між ними помістимо розділовий знак і союз, який їх з`єднує: [], і [].

Якщо ж у вас складне речення, то вам доведеться показати все взаємозв`язку між частинами, оскільки в такому реченні одна частина підпорядковується інший. Та, якій підпорядковуються, - головна, та, яка підпорядковується, - придаткових. Головна позначається квадратними дужками, підрядне - круглими: [], (який ...). Така схема буде доречна для пропозиції, наприклад: "Ми побачили будинок, який побудував Джек", і пропозиція буде складнопідрядних з підрядним означальних.

При складанні схеми враховуйте вимоги вашого викладача, оскільки вимоги ці можуть різнитися. Також не забувайте, що схема - це як би прелюдія до розбору пропозиції, тому чим більше ви напишете в схемі, тим більше зможете зрозуміти і потім сказати. Але не перевантажуйте схему: наприклад, часто ні до чого показувати на схемі великого складнопідрядні речення всі члени пропозиції, які там є. Можна відзначити тільки граматичну основу.