Як написати спостереження за природою
Відео - Спостереження за природою.
Завдання по опису природи, погодних явищ і навколишнього світу дуже важливі для розвитку дитини. Вони розширюють кругозір, формують у дітей спостережливість, уважність, вміння узагальнювати і робити висновки.
Інструкція
1
Спостереження є одним з основних методів вивчення природничих дисциплін. У початковій школі завдання за описом природи повинні бути доступними для розуміння дитини, при цьому носити науковий характер.
2
Для завдання за описом природи зазвичай вибирається рослина, тварина, птах, які зустрічаються учневі по дорозі додому або в школу, які ростуть або живуть поблизу будинку і пропонується поспостерігати за ними протягом певного відрізка часу, фіксуючи зміни, що відбуваються з ними в різні пори року.
3
Щоб спростити дитині завдання і більш чітко його зорієнтувати, необхідно скласти і запропонувати план, за яким необхідно спостерігати за обраним об`єктом. наприклад:
1) Як змінюється харчування птахів з приходом зими?
2) Як зміна пір року впливає на їх ріст і розмноження?
3) Оберігає чи птах-мати своїх пташенят від дощу і холоду? Якщо так, то як вона це робить?
4) Чи є у птиці-матері «особлива мова» для «розмови» з пташеням? І так далі.
1) Як змінюється харчування птахів з приходом зими?
2) Як зміна пір року впливає на їх ріст і розмноження?
3) Оберігає чи птах-мати своїх пташенят від дощу і холоду? Якщо так, то як вона це робить?
4) Чи є у птиці-матері «особлива мова» для «розмови» з пташеням? І так далі.
4
Подібне спостереження повинно вестися протягом тривалого проміжку часу. Дитині необхідно фіксувати всі помічені риси і особливості в окремому зошиті. Підсумком виконаної роботи учня повинно стати твір-спостереження на основі отриманих фактів, з обов`язковим логічним висновком.
5
У перших-других класах учням пропонується вести щоденники спостережень за природою, в яких день за днем фіксується погода і відзначаються пов`язані з нею явища. У таких щоденниках, які зазвичай оформляються в альбомах з малювання, робляться замальовки, чертятся схеми і таблиці, підбираються і виписуються вірші, прислів`я та приказки, а також народні прикмети, присвячені природі і навколишнього світу.
6
У третьому класі дітям вже під силу вирішити більш складні завдання. Їм пропонується поспостерігати і написати розповідь про якийсь конкретний явище чи тварині (птиці). Дитина здатна створити цілісне уявлення про живу істоту і детально описати його зовнішній вигляд, звички і поведінка-або розповісти про природні і погодні явища (веселці, дощу, процесі появи і опадання листя на деревах).
7
Письмові роботи також можуть бути виконані по слідах проведених екскурсій в міський парк, ботанічний сад, ліс, заповідник або на виставку екзотичних рослин.
Поділися в соц мережах:
Схожі
- Як оформити куточок природи в дитячому саду
- Як пояснити дитині, що таке веселка
- Як написати характеристику на батька
- Що таке моніторинг
- Як написати дослідницьку роботу в початковій школі
- Як написати твір про природу
- Як виглядає зимовий ліс
- Як підготувати дитину до шкільного співбесіди
- Як розвинути в дитині спостережливість
- Як вивчити з дитиною пори року
- Як займатися з дитиною в 1 класі
- Як вести щоденник погоди школяру
- Як зрозуміти складні закони фізики
- Як робити уроки з першокласником
- Що таке явище природи
- Математика в початковій школі
- Як організувати прогулянку в дитячому саду
- Як провести прогулянку в дитячому саду
- Як вчити місяці і пори року з дитиною
- Як описувати процеси
- Як вчені вивчають природу